學(xué)生發(fā)展

（一）學(xué)生素質(zhì)

1、學(xué)生思想政治情況

學(xué)校學(xué)生積極申請入團(tuán)、入黨，整體思想素質(zhì)良好。學(xué)生思想政治情況，見表2—1。

表 2—1 學(xué)生思想政治情況統(tǒng)計表

學(xué)年	申請入團(tuán)人數(shù)（人）	申請入黨人數(shù)（人）
2017—2018	107	0

圖2—1 “五•四”青年節(jié)學(xué)生入團(tuán)宣誓儀式

2、學(xué)生基本素質(zhì)評價

學(xué)生基本素質(zhì)情況是衡量學(xué)校辦學(xué)成果***直觀***重要的一個方面，學(xué)生基本素質(zhì)評價見表2—2。
表2-2 學(xué)生基本素質(zhì)評價指標(biāo)

文化課合格率	體質(zhì)測評合格率	專業(yè)技能合格率	畢業(yè)率
95%	98%	98%	92%

（二）在校體驗

學(xué)校在課程設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、校企合作、校園文化等做了大量的工作，成績顯著，每學(xué)期期末對在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，對已畢業(yè)學(xué)生***業(yè)去向及從業(yè)狀況進(jìn)行電話回訪和到***業(yè)實習(xí)單位進(jìn)行專人回訪。學(xué)生對學(xué)校理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)實訓(xùn)、校園文化、校園安全等方面滿意度較高。2017—2018學(xué)年在校生滿意度的問卷調(diào)研工作中，調(diào)研樣本數(shù)占到在校生總數(shù)60%。調(diào)研統(tǒng)計結(jié)果見表2—3。

表2—3 學(xué)生在校體驗滿意度問卷調(diào)研統(tǒng)計結(jié)果

調(diào)研項目	滿意	基本滿意	不滿意
校園文化、社團(tuán)活動	40%	56%	4%
學(xué)校制度	30%	55%	15%
理論課學(xué)習(xí)	35%	58%	7%
實習(xí)實訓(xùn)	40%	57%	3%
專業(yè)課學(xué)習(xí)	37%	55%	8%

（三）資助情況

學(xué)校高度重視免學(xué)費、國家助學(xué)金以及貧困生資助工作，成立了以唐川校長為組長、副校長龔育正為副組長的《廣安大川鐵路運輸學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組》以及《廣安大川鐵路運輸學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放管理制度》，助學(xué)制度完善，機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任到人，獎、助、補、減等程序運行，建立了以國家助學(xué)金和免學(xué)費為主，校內(nèi)資助以勤工助學(xué)、困難補助、學(xué)費減免相結(jié)合，物資幫助、精神幫助心理幫助相結(jié)合，國家資助、學(xué)校資助與個人自助相結(jié)合的完整扶助體系，堅持公開、公正、公平，免學(xué)費受助學(xué)生達(dá)到099%，接受國家資助、學(xué)校資助或個人自助困難生占30%，沒有學(xué)生因為經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)。2017年助學(xué)金42.36萬元，2018學(xué)年度目前為止學(xué)校共計免學(xué)費25.27萬元，還有下期應(yīng)拔12.62萬元，2017年建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家生活補助6.5萬元，2018年建檔立卡11萬。

（四）*業(yè)質(zhì)量**

1、業(yè)率及業(yè)單位性質(zhì)

對2016屆及2017屆畢業(yè)生***業(yè)質(zhì)量展開調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，2016屆和2017屆畢業(yè)生初次***業(yè)率97.5.%，專業(yè)對口***業(yè)率62%，較上一年度增加了2%。初次***業(yè)月平均收入達(dá)3600元，較上年增加了100元。（2016屆、2017屆畢業(yè)生***業(yè)學(xué)生去向單位性質(zhì)詳情見表2-4。******畢業(yè)生個案見圖2—2、2—3、2—4。）

表2-4 畢業(yè)生***業(yè)學(xué)生去向單位性質(zhì)調(diào)查表

畢業(yè)年限	國家機(jī)關(guān)	事業(yè)單位	國有企業(yè)	民營企業(yè)
2016屆	2%	5%	71%	22%
2017屆	2%	7%	68%	20%

2、*業(yè)區(qū)域**

3、*業(yè)產(chǎn)業(yè)**

（五）職業(yè)發(fā)展

學(xué)校大力推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教一體”的人才培養(yǎng)模式，我們的學(xué)生以綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、動手能力強、能吃苦耐勞等特點，受到用人單位的好評。一直以來我校畢業(yè)生在各單位涌現(xiàn)出了很多***業(yè)之星。
我校今年畢業(yè)生在國家保密局，發(fā)改委***業(yè)合影留念

圖2—2 ******畢業(yè)生杜楊榮獲2017年“福州市勞模”榮譽稱號

圖2—3 ******畢業(yè)生陳龍屢次榮獲中組部機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的好評

圖2—4 ******畢業(yè)生工作崗位掠影

（六）黨建工作

學(xué)校按照上級關(guān)于黨建工作的總體部署和要求，緊緊圍繞黨員教育工作，從加強學(xué)習(xí)教育、強化內(nèi)部管理和完善制度機(jī)制入手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，切實加強黨建工作，提高黨員的整體素質(zhì)，扎實推進(jìn)各項工作。把強化理論武裝作為提高黨員干部思想政治素質(zhì)的首要任務(wù)。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，認(rèn)真落實“三會一課”制度，主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞“兩學(xué)一做”、黨風(fēng)廉政教育等主題開展專題黨課。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式提升學(xué)習(xí)效果。以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部集中學(xué)、專題黨課學(xué)、討論交流學(xué)、體驗觀摩學(xué)等方式，推動干部開動腦筋、思考問題，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。結(jié)合工作實際促進(jìn)業(yè)務(wù)提升。將黨員干部學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，及時將上級黨委、政府重要決策部署進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，確保每一名黨員都能及時了解政府的重要決策部署，推動理論聯(lián)系實際，著力解決實際問題。開展黨員教育活動。通過定期召開黨支部會議、觀看警示教育片、******模范人物事跡以及參加黨員志愿者等活動，增強黨員的黨性意識。

質(zhì)量保障措施

（一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整

學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)業(yè)，學(xué)會工作”為目標(biāo)，立足鐵路，面向社會，艱苦創(chuàng)業(yè)，狠抓質(zhì)量，向鐵路交通系統(tǒng)輸?shù)扔萌藛挝惠斔秃细竦摹?*****的人才。
學(xué)校的“鐵道運輸管理”專業(yè)是市******專業(yè)，也是廣安中職學(xué)校的特色專業(yè)。學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)主要是以第三產(chǎn)業(yè)為主，兼設(shè)******產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，2018年度未增設(shè)新的專業(yè)，但后期學(xué)校會根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展動向來增設(shè)******專業(yè)。

（二）教育教學(xué)改革

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)秩序，學(xué)校制定了《教學(xué)工作量化考評細(xì)則》，凡是對課堂教學(xué)不合格的教師，學(xué)校會取消老師的教學(xué)資格。同時學(xué)校也進(jìn)一步加強了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定了《日常教學(xué)管理規(guī)定》等，設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)辦主任，負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查工作，定期和不定期的抽查課堂教學(xué)、備課本，作業(yè)本，檢查教學(xué)日志；并作好記錄，及時反饋信息，促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。以課程改革為龍頭，以教研活動為主導(dǎo)，探索教學(xué)新方法。學(xué)校每月組織一次******課展評，每學(xué)期組織一次******教案展評等，形成教研、教學(xué)相互促進(jìn)的良性循環(huán)。
學(xué)校的班級管理、班主任管理則是通過《班級量化考核》這一制度，從學(xué)生科到班主任任到班級學(xué)生的一條線管理。學(xué)生的上課表現(xiàn)，作業(yè)和考試表現(xiàn)，紀(jì)律衛(wèi)生表現(xiàn)，參加校園活動等表現(xiàn)都可以通過考核來評定，學(xué)期的******學(xué)生、******學(xué)生干部、文明班級等也是通過考核排名來體現(xiàn)。***終實現(xiàn)了以制度管人，以制度促人的模式。

（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)

學(xué)校既用制度對教師的行為和能力進(jìn)行約束和促進(jìn)，同時也為教師提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺。每年學(xué)校除了上級教育部門安排的*********、省級、市級的培訓(xùn)以外，還經(jīng)常組織老師外出參加各種技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、同時也會請專家學(xué)者到校內(nèi)來給老師培訓(xùn)。2017年到2018年學(xué)校組織到四川師范大學(xué)、成都電子高等?？茖W(xué)校、鄰水縣職業(yè)中學(xué)、內(nèi)江市鐵路機(jī)械學(xué)校、武勝萬善職業(yè)中學(xué)、重慶市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校、重慶足下科教集團(tuán)等******職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，對學(xué)校制度建設(shè)、校園文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)等工作的開展有很大的幫助。

1、教師教學(xué)質(zhì)量考核

根據(jù)校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量考核評價體系對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核，考核結(jié)果見表3—1。
表3—1 教師教學(xué)質(zhì)量考核統(tǒng)計

學(xué)年	******（%）	合格（%）	不合格（%）
2018	70	30	0

2、教師培訓(xùn)

表3—2 教師參加培訓(xùn)統(tǒng)計

培訓(xùn)類型	培訓(xùn)人次（人次）	培訓(xùn)課時說（人均課時）
國培	8	75
省培	10	36
市培	15	15
區(qū)縣培	23	18
校內(nèi)培訓(xùn)	50	15
合計	106	159

3、教師參加教學(xué)或技能大賽

表3—3 教師參加教學(xué)與技能大賽情況（2016—2017）

級別	參加人數(shù)（人）	一等獎（人）	二等獎（人）	三等獎（人）
市級	7	0	3	0

（四）規(guī)范管理情況

學(xué)校管理規(guī)章健全規(guī)范，在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善以“考勤、考量、考質(zhì)”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，注重處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。先后制定了《中層管理制度》、《職工管理制度》、《班主任管理制度》、《教務(wù)科職責(zé)》、《學(xué)生科職責(zé)》、《后勤科職責(zé)》、《保衛(wèi)科職責(zé)》、《教學(xué)“六認(rèn)真”》、《班主任一日工作常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生用餐紀(jì)律》、《課堂常規(guī)》、《清潔衛(wèi)生工作制度》、《集體活動制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《學(xué)校校規(guī)》、《教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《日常教學(xué)管理規(guī)定》、《班級量化管理評比方案》、《學(xué)生日常管理規(guī)定》及各操作室使用制度等等，將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的有力依據(jù)。
學(xué)校安全管理制度及緊急預(yù)案等健全，責(zé)任到人。相關(guān)設(shè)施設(shè)備齊全，維護(hù)、更新及時。每周各校區(qū)都會進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并建立臺賬詳細(xì)記載。學(xué)校專門開設(shè)《安全課》，同時通過早會、晚自習(xí)、主題班會、各種安全講座、法制講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。每學(xué)期學(xué)校會組織一次安全應(yīng)急演練，防范于未然。
學(xué)校配備了校產(chǎn)管理員，物資財產(chǎn)管理規(guī)范，各功能室有專人管理，財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每月全面檢查，及時修理，設(shè)備完好，管理得當(dāng)，正常有序。食堂管理規(guī)范有序，食品采購及留樣工作都由專人負(fù)責(zé)及記錄，工作人員定期進(jìn)行安全健康檢查，辦理健康證，排除一切安全隱患，保障食品安全。學(xué)校財務(wù)制度健全，學(xué)生資助管理規(guī)范，確保各項工作有序開展。

（五）德育工作情況

辦學(xué)以來學(xué)校一直堅持“育人為本、德育為先”的管理思路，實施“全員參與、全程管理、全方位滲透”的半軍事化管理模式。設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作方案，工作有計劃、有落實、有總結(jié)，德育工作落實到各項教育教學(xué)、各部門各環(huán)節(jié)工作中。
學(xué)校為廣安市首批中職學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校、教育民生工作******單位、安全管理工作******集體、五四紅旗團(tuán)委。學(xué)校有17名專職德育工作人員，德育課專任教師有10名。2017學(xué)年學(xué)生德育操行考核情況見圖3-1。
圖3-1 2017學(xué)年學(xué)生德育操行考核統(tǒng)計

1、德育課實施情況

各專業(yè)均開設(shè)《心理健康》、《職業(yè)道德與法律》等德育課程，同時增開對中職生***業(yè)有實際指導(dǎo)意義的《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人際溝通與禮儀》等課程，取得較好的教育教學(xué)效果。學(xué)校統(tǒng)一制定《學(xué)生手冊》、《班主任工作手冊》、《教學(xué)日志》、《安全記錄臺賬》、《請假出門條》等，進(jìn)一步規(guī)范了管理。每周一******節(jié)課設(shè)為安全德育課，每周四晚自習(xí)為主題班會活動，讓學(xué)生成為一個有思想有品德有******的中職青年。

2、校園文化活動

學(xué)校新生進(jìn)校的******堂科***是軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣。每學(xué)期的開學(xué)典禮都會對******學(xué)生進(jìn)行表彰，對成績******表現(xiàn)良好的學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，樹立典范，讓其他同學(xué)以此為學(xué)習(xí)榜樣。每年的3月“文明禮貌月”都會讓學(xué)生以此為主題做活動，促使學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成。每年的感恩節(jié)都會營造感恩氛圍，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩。通過這些活動教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的良好情操，形成良好的校風(fēng)。
我校團(tuán)委是廣安市直屬團(tuán)組織，在上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下把團(tuán)的工作開展得有聲有色。積極做好發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。學(xué)校團(tuán)委活動不斷，每周一小活動，每月一大活動。如：“朗誦比賽”、“主持人大賽”、“小品大賽”、“詞語聽寫大賽”等比賽性的活動，還有“慶國慶”、“慶端午”、“慶元旦”等節(jié)日性的文藝活動。這些活動既豐富了同學(xué)們的校園生活，又挖掘了同學(xué)們的閃光點，讓他們得到了展示，得到了鍛煉。

圖3—2 “五、四”新團(tuán)員在團(tuán)期下宣誓

圖3—3 校園技能大賽頒獎典禮
圖3—4 端午節(jié)文藝表演

圖3—4 端午節(jié)文藝表演
圖3—5 職教活動周

3、主題班會和朝讀

學(xué)校每周四晚自習(xí)由各班級組織學(xué)生開展豐富多彩的主題班會活動，每周二、周四全校同學(xué)會在操操集體朝讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。

圖3—6 主題班會

圖3—7 學(xué)生朝讀

4、學(xué)生社團(tuán)

學(xué)校有10個學(xué)生社團(tuán)，包括計算機(jī)協(xié)會、普通話推廣社、籃球社、炫舞社、藝美畫社、禮儀社等，參與社團(tuán)286人。學(xué)生申報社團(tuán)需要嚴(yán)格的審批與管理，每個社團(tuán)都有知道老師，每周二為社團(tuán)活動日。社團(tuán)管理正逐步走向規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。各種社團(tuán)活動，見圖3—8。

社團(tuán)活動掠影